1. Формирование представлений о Празднике весны и труда.
2. Расширение знаний о профессиях
3. Воспитание положительного отношения к труду, желание трудиться.

Знакомить детей с разными видами профессионального труда необходимо с дошкольного возраста. Ознакамливая детей с трудом взрослых, мы ориентируем их на ту или иную профессию, показывая её значимость и необходимость. Экскурсии, наблюдения, рассказы педагога помогают воспитывать в детях уважение и интерес к трудовой деятельности взрослых, бережное отношение к результатам труда.