Именно так и называлась тема прошедшей недели, которая проходила по всем образовательным  областям в нашей группе. Что же дети освоили за этот период? Во первых знание о явлениях природы и характерных ее признаках.  Дети в своей речи активно стали употреблять  слова «листопад» и «золотая осень».

Во вторых в рисунках и лепке выразительно передавать образы окружающей природы. Дети рисовали деревья, но в начале уточняли все его части (ствол, веточки, листья). А с помощью нетрадиционной техники (рисование пластилином) закрепили образы листьев. И в третьих все полученные знания умения и навыки активно закреплялись в дидактических играх. А подвижные игры позволили вызвать эмоциональную отзывчивость.