Выдающийся философ Иммануил Кант сказал: «В мире есть две сложные вещи – воспитывать и управлять».  Мы стараемся создать такую окружающую среду, в которой побуждается саморазвитие и самопознание детей. В форме сотрудничества стимулируем познавательную активность детей, возбуждаем и поддерживаем их интерес к творчеству, помогаем раскрыться индивидуальным способностям каждого воспитанника, даем возможность совершенствовать навыки межличностных отношений в коллективе. Совместно со специалистами ДОУ  организовываем мероприятия  по физическому, умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей.

Обучаем детей навыкам устного счета, узнавания букв и цифр, рисования, лепки, пения. Развиваем у детей речь и мышление, наблюдательность, самостоятельность, творческую инициативу, знакомим с произведениями искусства, этическими и эстетическими нормами и правилами поведения.

Прививаем им навыки общения, развития социально желательных качеств (вежливость, доброжелательность, справедливость).

Способствуем укреплению здоровья путем закаливания, физических упражнений, следим за строгим соблюдением режима занятий и отдыха. В течение режимных моментов, прививаем детям навыки личной гигиены. Приобщаем детей к труду, мы вместе оформляем  нашу группу  к праздникам.

Систематическое сотрудничество с семьями наших воспитанников –  залог успешного воспитания дошкольника. Понимая это, мы стараемся вместе с родителями,  организовывать конференции, круглые столы,  тренинги, мастер – классы,  посещение музеев, библиотек.  Готовим  совместные праздники, и досуги на которые, стало  традицией приходить всей семьей и принимать в них активное участие. Организуются выставки совместного творчества  детей и родителей.  Родители с удовольствием участвуют в таких формах работы, принимаю участия в конкурсах, пишут статьи в газету «Калининец» с положительными отзывами, все это  стало вызывать огромный интерес детей и желание родителей заниматься со своими детьми.  Все проводимые мероприятия, позволили  нам создать положительные взаимоотношения с семьями воспитанников.